Para docentes y entrenadores

La copa por equipos

20 minutos · todos los niveles · competición en equipos de dos

Qué aprenden los niñoscada uno piensa primero por sí mismo. Después los compañeros de equipo se ayudan a entender la solución.

Qué hace faltados ejercicios. Desde el Nivel 3, un Hoja de respuestas de la copa por equipos para cada niño y un tablero para cada equipo. En el Nivel 1 y 2 basta el cuaderno. Los equipos se forman en la mesa (véase Así transcurre cada ejercicio).

Así funciona

  1. Diga: “Primero cada uno resuelve solo. Después os ayudáis.”2 minutos
  2. Todos resuelven el ejercicio 1 solos. Cada niño escribe la jugada y la razón; en el Nivel 1 y 2 dibuja una flecha. Después ya no se cambia nada.3 minutos
  3. En el equipo, comparar y buscar la solución juntos. El niño menos seguro explica primero. Desde el Nivel 3 los niños comprueban en el tablero.3 minutos
  4. Usted muestra la solución y dice la razón en una frase corta. Los equipos de la mesa intercambian hojas o cuadernos (por turnos si hay tres equipos). Cada equipo marca en la hoja del otro lo que estaba bien al primer intento y lo devuelve todo.2 minutos
  5. El ejercicio 2 igual. Ahora el otro niño explica primero.8 minutos
  6. Sumar los puntos.2 minutos

Puntos

solo cuenta el primer intento. En el Nivel 1 y 2 hay 1 punto por la jugada correcta. Desde el Nivel 3 hay 1 punto por la jugada y 1 punto por la razón correcta. Ser más rápido no da un punto extra. Un empate significa varios ganadores. Cuándo una razón es correcta está en Controlar, puntuar, ayudar.

Sin competición

cuente solo cuántos niños de todo el grupo acertaron al primer intento. El objetivo es unos tres de cada cuatro niños. No diga nombres.

Consejo

los equipos quedan igual de fuertes cuando en cada mesa hay una pareja más segura y una menos segura (véase Organización).

Número impar

hay un equipo de tres. Allí, en cada ejercicio un niño se queda fuera y comprueba en su lugar; quien se queda fuera va cambiando. Así siempre cuentan exactamente dos resultados.

En una clase grande

sin competición, cada mesa cuenta por su cuenta y le dice su número. Usted los suma delante.