Para docentes y entrenadores
El plan de Roman para cuatro semanas
Así planifica Roman sus propias clases.
Nivel 1 y 2
| Minutos | Semana 1 | Semana 2 | Semana 3 | Semana 4 |
|---|---|---|---|---|
| 0–5 | El cine de piezas | El cine de piezas | El cine de piezas | El cine de piezas |
| 5–15 | Pensar en voz alta juntos | ¿Es cierto de verdad? | Pensar en voz alta juntos | ¿Es cierto de verdad? |
| 15–30 | El rastro de pensamiento | Pensar en pareja | Hoy eres mi entrenador | El rastro de pensamiento |
| 30–42 | Tiempo de juego | Tiempo de juego | Tiempo de juego | Tiempo de juego |
| 42–45 | Cierre | Cierre | Cierre | Cierre |
Desde el nivel 3
| Minutos | Semana 1 | Semana 2 | Semana 3 | Semana 4 |
|---|---|---|---|---|
| 0–5 | El cine de piezas | El cine de piezas | El cine de piezas | El cine de piezas |
| 5–15 | Pensar en voz alta juntos | ¿Es cierto de verdad? | ¿Es cierto de verdad? | Pensar en voz alta juntos |
| 15–30 | El rastro de pensamiento | Pensar en pareja | Hoy eres mi entrenador | Atacante y defensor |
| 30–42 | Tiempo de juego | Tiempo de juego | Tiempo de juego | Tiempo de juego |
| 42–45 | Cierre | Cierre | Cierre | Cierre |