Für Lehrkräfte und Trainer:innen
Das Figurenkino
5 Minuten · alle Levels · Vorstellen aus dem Gedächtnis
Was die Kinder lernenSich eine Stellung merken und sich vorstellen, was nach einem Zug passiert.
Das brauchen SieZwei einfache Stellungen aus dem Heft. Jedes Kind hat ein Abdeckblatt, die Klarsichthülle mit dem Blatt Leeres Diagramm und einen abwischbaren Stift.
So geht’s
- Alle schauen 30 Sekunden auf die erste Stellung. Dann abdecken. Sie fragen zum Beispiel: „Wo stand der weiße Turm?“ Jedes Kind markiert das Feld auf seinem leeren Brett und zeigt es dem Partner. Dann aufdecken und prüfen.2 Minuten
- Die zweite Stellung genauso, etwas schwerer.3 Minuten
Level 1 und 2
Wenige Figuren und nur eine Frage.
Ab Level 3
Zeigen Sie die Stellung vorne. Dann decken Sie sie ab oder schalten das Bild aus. Nennen Sie danach einen Zug: „Der Springer zieht nach f5. Was greift er jetzt an?“
Tipp
Die Stellung bleibt abgedeckt, bis alle geantwortet haben. Achten Sie darauf: Nach einem Zug ist das Feld, von dem die Figur kam, leer.
In der großen Klasse
Zeigen Sie die Stellung in allen Levels vorne. Dann decken Sie sie ab oder schalten das Bild aus.