Die zwölf Methoden

So läuft jede Übung ab

Die fünf Schritte sind das Grundmuster der Übungen. Einzelne Methoden weichen davon ab; das steht dann bei der Methode.

1. Allein denken. Jedes Kind denkt zuerst still nach.
2. Sich festlegen. Das Kind schreibt den Zug auf, malt einen Pfeil, zeigt den Daumen oder legt eine Karte. Erst dann wird geredet.
3. Zu zweit prüfen. Der Partner fragt: „Was kann der Gegner tun?“ Ab Level 3 gehört die beste Antwort des Gegners zu jeder Erklärung.
4. Lösung zeigen. Sie zeigen die richtige Lösung vorne.
5. Verbessern. Wer falsch lag, verbessert mit dem Farbstift. Die erste Antwort bleibt stehen. So sieht das Kind, was es dazugelernt hat.

Alle machen mit, niemand scheidet aus. Wer fertig ist, erklärt dem Partner seine Lösung.

Bei ungerader Kinderzahl arbeitet ein Paar zu dritt. Das dritte Kind (Kind C) hört zu, prüft und stellt am Ende eine Frage. Beim nächsten Mal ist ein anderes Kind das dritte. Wenn eine Methode es anders regelt, steht es dort.

Übersicht Methoden

Jede Methode sagt, was die Kinder lernen, was Sie brauchen, und wie die Schritte laufen. Das Figurenkino beginnt jede Stunde.

Helfen mit drei Fragen

Hängen Sie diese drei Fragen gut sichtbar auf (Die drei Fragen). Im Gespräch mit einem Kind fragen Sie: „Was siehst du? Welchen Zug versuchst du? Was kann der Gegner tun?“

• Was sehe ich?
• Welchen Zug versuche ich?
• Was kann der Gegner tun?